В рамках работы Пункта доступа к сети Интернет и программы повышения компьютерной грамотности получателей социальных услуг состоялись практические занятия, в ходе которых присутствующие знакомились с разновидностями компьютерных игр, оказывающих позитивное воздействие на познавательную среду и когнитивные функции. Сегодня компьютерные игры – это еще и новый вид развивающего обучения. Игроки входят в сюжет игр, усваивают их правила, подчиняя им свои действия, стремятся к достижению результатов. Кроме того, практически во всех играх есть свои герои, которым нужно помочь выполнить задание. С помощью компьютерных игр можно научится преодолевать трудности, контролировать выполнение действий, оценивать свои результаты. Таким образом, компьютерная игра помогает развивать не только интеллектуальные способности получателей социальных услуг, но и воспитывать волевые качества, такие как самостоятельность, собранность, сосредоточенность, усидчивость, а так, же приобщает их к сопереживанию, помощи героям игр, обогащая тем самым их отношение к окружающему миру. Обязательным условием подобных компьютерных игр является соблюдение следующих требований: все они должны иметь положительную нравственную направленность, в них не должно быть агрессивности, жестокости, насилия.
На занятиях слушатели обсудили и негативное влияние ряда компьютерных игр, характерной особенностью которых является агрессивное, «жесткое» содержание и напряженный темп развертывания событий на экране. Также на занятии подопечным было разъяснено, сколько времени безопасно играть в компьютерные игры без вреда для здоровья.
28.11.2024
